Thời gian đăng: 21/12/2015 14:14
Khi ôn luyện chuẩn bị cho thi cử thì việc luyện giải đề đã ra từ những năm trước là không thể thiếu. Việc luyện giải đề sẽ giúp cho các bạn ôn sâu và kỹ hơn những phần mà đề thường có, bạn cũng có cái nhìn tổng quan hơn về đề thi. Do đó sẽ tự tin hơn khi bước vào kỳ thi thật.
Mẫu đề thi năng lực tiếng Nhật N3
Hiểu được tâm lý này, sau đây Lớp học tiếng Nhật SOFL sẽ cung cấp cho các bạn một bài thi mẫu của bài thi trình độ N3. Bạn nào đang ôn luyện để tham gia kỳ thi này thì hãy chú ý đến bài này và ôn luyện một cách hiệu quá nhất nhé.
Chúc các bạn học tập tốt và ngày càng thêm yêu tiếng Nhật nha.
( 問題には解答番号の①、②、③... が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。
Mỗi số 1,2,3 ...được cho lả tương ứng với mỗi câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án )
問題Ⅰ______の ところに 何を いれますか 。１．２．３．４ から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい 。
問（１） 駅_________近くに いい ホテルが あります。
１. が ２. で ３. の ４. に
問（２） あしたの 朝は ９時_________ここへ 来て ください。
１. までで ２. まで ３. まても ４. までに
問（３） この アパ－トは 古くて せまい_______、学校から 近くて 便利だ。
１. と ２. が ３. し ４. か
問（４） 母の たんじょう日の プレゼントは セ－タ－_______しました。
１. に ２. を ３. で ４. が
問（５） その 本を どこで 買った_________おぼえて いますか。
１. の ２. を ３. は ４. か
問（６） わたしは 何_________手伝ったら いい ですか。
１. と ２. を ３. に ４. が
問（７） かさが いっぱい ありますね。どれが あなた_________ですか。
１. も ２. が ３. に ４. の
問（８） あの 先生の 話は 留学生_________は むずかしすぎる。
１. と ２. に ３. から ４. より
問（９） 父は 声_________大きい。
１. に ２. の ３. が ４. で
問（10） 友だちと_________やくそくを わすれては いけません。
１. に ２. で ３. や ４. の
問（11） となりの 家で ピアノの 音_________して いる。
１. が ２. を ３. と ４. に
問（12） わたしは １週間_________一回 柔道を 習って いる。
１. に ２. は ３. も ４. で
問（13） 大学を そつぎょうしたら、銀行_________ぼうえき会社で 働きたい。
１. に ２. も ３. で ４. か
問（14） 野菜は よく 洗って_________切って ください。
１. ２. ３. ４.
問（15） では、お元気で。ごりょうしん_________どうぞ よろしく おつたえ ください。
１. でも ２. にも ３. では ４. とは
問題Ⅱ________の ところに 何を入れますか。1･2･3･4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
問（16） きのうは________。
１. あたたかくないでした ２. あたたかくありませんでした ３. あたたかいじゃなかったです ４. あたたかいじゃないでした
問（17） あの レストランは いつ________も こんで いる。
１. 行った ２. 行こう ３. 行って ４. 行く
問（18） ________かまわないので 電話して ください。
１. おそいは ２. おそいも ３. おそくても ４. おそくては
問（19） １時間ぐらい________つづけたので、のどが かわいた。
１. 話し ２. 話す ３. 話さ ４. 話せ
問（20） きのうは いそがしくて、夜 １０時まで 何も________に 働いた。
１. 食べなかった ２. 食べなく ３. 食べない ４. 食べず
問（21） 「ここに ごみを________な！」と 書いて ある。
１. すてろ ２. すてる ３. すてます ４. すてない
問（22） 会社を やめて どう________つもりですか。
１. する ２. した ３. したい ４. しょう
問（23） 今まで ねて いた 赤ちゃんが 急に________だした。
１. ないて ２. なく ３. なき ４. なけ
問（24） 先週は 図書館が 休み________ようだ。
１. だった ２. でした ３. だ ４. な
問（25） きょうは きのうほど 風が________。
１. 強いだろう ２. 強くない ３. 強かった ４. 強い
問（26） この 漢字は________方が むずかしいです。
１. 読めて ２. 読んで ３. 読む ４. 読み
問（27） けいたい電話を________ために、れんらくてきませんでした。
１. わすれた ２. わすれる ３. わすれて ４. わすれ
問（28） かれは 来月________という ことを、まだ だれにも 知らせて いない。
１. けっこんしろ ２. けっこんして ３. けっこんする ４. けっこんしよう
問（29） この メ－ルを だれかに________と こまる。
１. 見れれる ２. 見られる ３. 見れる ４. 見る
問（30） チケットは あとで お________いたします。
１. わたして ２. わたす ３. わたせ ４. わたし
問題Ⅲ＿＿＿のところに何を入れますか。1･2･3･4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
問（31） あの 鳥は＿＿＿声で なくのかなあ。
１. どこ ２. どう ３. どれ ４. どんな
問（32） この薬を 飲めば 病気は なおる＿＿＿です。
１. はず ２. ため ３. こと ４. ばかり
問（33） わたしは 旅行に＿＿＿が、行けなかった。
１. 行きにくかった ２. 行きたかった ３. 行きそうだった ４. 行くらしかった
問（34） 先月から テニスを＿＿＿。
１. 始まりました ２. 始まります ３. 始めました ４. 始めます
問（35） 道で 近所の 人に＿＿＿、あいさつしましょう。
１. 会うのに ２. 会うと ３. 会ったり ４. 会ったら
問（36） その 仕事は ぜひ わたしに＿＿＿。
１. やりましょう ２. やりませんか ３. やらせて ください ４. やって ください
問（37） 天気よほう＿＿＿今夜は ゆきが ふるそうです。
１. になると ２. によると ３. だったら ４. だから
問（38） 先生、わたしが その にもつを＿＿＿。
１. お持ち します ２. お持ちに なります ３. お持ち いただきます ４. お持ち くださいます
問題Ⅳつぎの会話の＿＿＿には、どんな ことばを 入れたら いいですか。1･2･3･4から いちばんいい ものを 一つ えらびなさい。
問（39） Ａ 「すみません。寒いので まどを＿＿＿。」
Ｂ 「ええ、どうぞ。」
１. しめたいですか ２. しめて ください ３. しめても いいですか ４. しめるでしょうか
問（40） Ａ「うちの むすこは 肉より 野菜の ほうが 好きなんですよ。」
Ｂ「いいですね。うちの 子どもは 野菜を＿＿＿こまっているんですよ。」
１. 食べたがって ２. 食べたがらなくて ３. 食べたくて ４. 食べたく なくて
問（41） Ａ「じしょ、持って いる？」
Ｂ「あ、今＿＿＿。」
Ａ「わかった。じゃ、あとで 貸して。」
１. 持って いるんだ ２. 持った ままなんだ ３. 使った ばかりなんだ ４. 使って いる ところなんだ
問（42） Ａ「会話の 試験、＿＿＿。」
Ｂ「あまり 上手に話せませんでした。」
１. どう でしたか ２. どう しましょうか ３. どう したら いいですか ４. どう したいですか
問（43） Ａ「山田さんは、いらっしゃいますか。」
Ｂ「はい。ちょっと＿＿＿。」
１. お待ち ください ２. お待ちに なります ３. 待って さしあげます ４. 待って いただけます
問題Ⅴ つぎの 会話を 読んで 質問に 答えなさい。答えは1．２．３．４から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
Ａ「日本人が昼ごはんによく食べるものは何だと思いますか。」
Ｂ「そうですね。日本人なら（①）おすしでしょう。」
Ａ「いいえ、ちがうんですよ。」
Ｂ「じゃあ、てんぷらですか。」
Ａ「いいえ、てんぷらでもないんです。ちょっとからい食べ物です。」
Ｂ「わかった！カレ－でしょう。」
Ａ「そうです。この間ざっしで読んだんですが、カレ－だそうです。」
Ｂ「じゃあ、２ばんめはおすしですか。」
Ａ「（②）。でも、２ばんめもすしじゃないです。ラ－メンなんです。」
Ｂ「そうなんですか。日本人はおすしとてんぷらをよく食べると思っていました。」
Ａ「私はすしが大好きで、日本にいたときよく食べました。」
Ｂ「いいですね。わたしも日本へ行っておすしをたくさん食べたいです。」
Ａ「いつか行けるといいですね。日本のすしはほんとうにおいしいですから。」 
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問（44） （ ① ）には 何を 入れますか。
１. とても ２. しっかり ３. やっぱり ４. たいへん
問（45） （ ② ）には 何を 入れますか。
１. そう思いませんね。 ２. そう思うでしょう。
３. そう思いましょうか。 ４. そう思っていませんよ。
問（46） 日本人は昼ごはんによく食べるものは何ですか。
１. カレ－とラ－メン ２. カレ－とすし
３. すしとてんぷら ４. ラ－メンとてんぷら
問（47） 正しいものはどれですか。
１. AさんもBさんも日本へ行ったことがあります。
２. AさんもBさんも日本へ行ったことがありません。
３. Bさんは日本へ行ったことがありますが、Aさんはありません。
４. Aさんは日本へ行ったことがありますが、Bさんはありません。
問題Ⅵつぎの 文を 読んで、質問に 答えなさい。答えは1･2･3･4から いちばん いい ものを 一つえらびなさい。
（じょんさんは たけしくんの 中学校で 英語を 教えて いました。 つぎの ぶんはじょうんさんから たけしくんへの メ－ルです。）
たけしくんメ－ル、ありがとう。前の メ－ルに 「英語の 勉強は つまらない」と 書いて ありましたが。まず 好きな ことから 始めたら とうですか。
ぼくが 日本語の 勉強を 始めたのは 中学１年の ときです。友だちの 家で は
じめて 日本の まんがを 見ました。その ときは 日本語が ぜんぜん わからかっ
かたのですが、えが あるから 話は だいたい わかりました。日本語で 読めるように なりたいと 思って、自分で 勉強を 始めました。漢字は、むずかしかったですが、まんがを 何さつも 読んで いたら、かんたんな 漢字は おぼえて しましました。まんがは よくないと 言う 人も いますが、どんなものにも いいものと 悪いものが あると 思います。だから、まんがも えらんで 読めば いいと 思います。人を いじめるような まんがは よくないですが、サッカ－や バスケットボ－ルなどスポ－ツの まんがは おもしろいし、読むと 元気に なります。
たけしくんは、何に きょうみが ありますか。音楽ですか、映画ですか。（ ）
じゃ、また メ－ルします。
ジョン
問（48） ジョンさんが日本語の勉強を始めたのはどうしてですか。
１. 漢字をたくさんおぼえたかったから
２. 日本語でまんがを読みたいと思ったから
３. 友だちに日本のまんがをもらったから
４. 日本のまんががぜんぜんわからなかったから
問（49） ジョンさんはまんがについてどう思っていますか。
１. 日本語の勉強のためにどんなまんがでも読んだほうがいい
２. サッカ－やバスケットボ－ルのまんが以外は読んではいけない。
３. いろいろなまんががあるので、いいものだけえらんで読んだらいい。
４. まんがばかり読むと人をいじめるようになるので、読まないほうがいい。
問（50） （ ）には何を入れますか。
１. 映画がきらいでも、毎日見ればわかるようになりますよ。
２. 日本語のまんがを読めば、漢字がおぼえられるようになりますよ。
３. 毎日れんしゅうすれば、サッカ－やバスケットボ－ルがじょうずになりますよ。
４. 英語を使って好きなことをすれば、勉強が楽しくなりますよ。
第1部分
(１) (２) (３) (４) (５) (６) (７) (８) (９) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)
B B A C C C D B A A C D B A D D
(17) (18) (19) (20)
D C A B
第2部分
(21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30) (31) (32) (33) (34) (35)
A C A B B C D B B C A A C D D
第3部分 (36) (37) (38) (39) (40) (41) (42) (43) (44) (45)
D C A D B B C D B A
第4部分 (46) (47) (48) (49) (50)
A D C B C
第5部分 (51) (52) (53) (54) (55)
C A D A B
聴解 解答
問題 1 (１) (２) (３) (４) (５) (６) (７) (８) (９) (10) (11) (12)
C D B C B C B A D A B A
問題 2 (１) (２) (３) (４) (５) (６) (７) (８) (９) (10) (11)
D C A A B B C B B A D
読解・文法 解答
問題 1 (１) (２) (３) (４) (５) (６) (７) (８) (９) (10) (11) (12) (13) (14) (15)
C D B A D B D B C D A A D C B
問題 2
(16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30)
B C C A D B A C A B D A C B D
問題 3 (31) (32) (33) (34) (35) (36) (37) (38)
D A B C D C B A
問題 4 (39) (40) (41) (42) (43)
C B D A A
問題 5 (44) (45) (46) (47)
C B A D
問題 6 (48) (49) (50)
B C D
Giới thiệu với các bạn học viên một số mẫu đề thi năng lực tiếng Nhật N3. Hãy đọc và tham khảo, chuẩn bị cho kì thi năng lực tiếng Nhật quan trọng nhé.
Mẫu đề thi năng lực tiếng Nhật N3
Chúc các bạn học tập tốt và ngày càng thêm yêu tiếng Nhật nha.
Tuyển tập : Đề thi tiếng Nhật 2009
読解・文法 (200点 70分)( 問題には解答番号の①、②、③... が付いています。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマークしてください。
Mỗi số 1,2,3 ...được cho lả tương ứng với mỗi câu hỏi. Đánh dấu câu trả lời của bạn vào cùng hàng với hàng của tờ đáp án )
問題Ⅰ______の ところに 何を いれますか 。１．２．３．４ から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい 。
問（１） 駅_________近くに いい ホテルが あります。
１. が ２. で ３. の ４. に
問（２） あしたの 朝は ９時_________ここへ 来て ください。
１. までで ２. まで ３. まても ４. までに
問（３） この アパ－トは 古くて せまい_______、学校から 近くて 便利だ。
１. と ２. が ３. し ４. か
問（４） 母の たんじょう日の プレゼントは セ－タ－_______しました。
１. に ２. を ３. で ４. が
問（５） その 本を どこで 買った_________おぼえて いますか。
１. の ２. を ３. は ４. か
問（６） わたしは 何_________手伝ったら いい ですか。
１. と ２. を ３. に ４. が
問（７） かさが いっぱい ありますね。どれが あなた_________ですか。
１. も ２. が ３. に ４. の
問（８） あの 先生の 話は 留学生_________は むずかしすぎる。
１. と ２. に ３. から ４. より
問（９） 父は 声_________大きい。
１. に ２. の ３. が ４. で
問（10） 友だちと_________やくそくを わすれては いけません。
１. に ２. で ３. や ４. の
問（11） となりの 家で ピアノの 音_________して いる。
１. が ２. を ３. と ４. に
問（12） わたしは １週間_________一回 柔道を 習って いる。
１. に ２. は ３. も ４. で
問（13） 大学を そつぎょうしたら、銀行_________ぼうえき会社で 働きたい。
１. に ２. も ３. で ４. か
問（14） 野菜は よく 洗って_________切って ください。
１. ２. ３. ４.
問（15） では、お元気で。ごりょうしん_________どうぞ よろしく おつたえ ください。
１. でも ２. にも ３. では ４. とは
問題Ⅱ________の ところに 何を入れますか。1･2･3･4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
問（16） きのうは________。
１. あたたかくないでした ２. あたたかくありませんでした ３. あたたかいじゃなかったです ４. あたたかいじゃないでした
問（17） あの レストランは いつ________も こんで いる。
１. 行った ２. 行こう ３. 行って ４. 行く
問（18） ________かまわないので 電話して ください。
１. おそいは ２. おそいも ３. おそくても ４. おそくては
問（19） １時間ぐらい________つづけたので、のどが かわいた。
１. 話し ２. 話す ３. 話さ ４. 話せ
問（20） きのうは いそがしくて、夜 １０時まで 何も________に 働いた。
１. 食べなかった ２. 食べなく ３. 食べない ４. 食べず
問（21） 「ここに ごみを________な！」と 書いて ある。
１. すてろ ２. すてる ３. すてます ４. すてない
問（22） 会社を やめて どう________つもりですか。
１. する ２. した ３. したい ４. しょう
問（23） 今まで ねて いた 赤ちゃんが 急に________だした。
１. ないて ２. なく ３. なき ４. なけ
問（24） 先週は 図書館が 休み________ようだ。
１. だった ２. でした ３. だ ４. な
問（25） きょうは きのうほど 風が________。
１. 強いだろう ２. 強くない ３. 強かった ４. 強い
問（26） この 漢字は________方が むずかしいです。
１. 読めて ２. 読んで ３. 読む ４. 読み
問（27） けいたい電話を________ために、れんらくてきませんでした。
１. わすれた ２. わすれる ３. わすれて ４. わすれ
問（28） かれは 来月________という ことを、まだ だれにも 知らせて いない。
１. けっこんしろ ２. けっこんして ３. けっこんする ４. けっこんしよう
問（29） この メ－ルを だれかに________と こまる。
１. 見れれる ２. 見られる ３. 見れる ４. 見る
問（30） チケットは あとで お________いたします。
１. わたして ２. わたす ３. わたせ ４. わたし
問題Ⅲ＿＿＿のところに何を入れますか。1･2･3･4からいちばんいいものを一つえらびなさい。
問（31） あの 鳥は＿＿＿声で なくのかなあ。
１. どこ ２. どう ３. どれ ４. どんな
問（32） この薬を 飲めば 病気は なおる＿＿＿です。
１. はず ２. ため ３. こと ４. ばかり
問（33） わたしは 旅行に＿＿＿が、行けなかった。
１. 行きにくかった ２. 行きたかった ３. 行きそうだった ４. 行くらしかった
問（34） 先月から テニスを＿＿＿。
１. 始まりました ２. 始まります ３. 始めました ４. 始めます
問（35） 道で 近所の 人に＿＿＿、あいさつしましょう。
１. 会うのに ２. 会うと ３. 会ったり ４. 会ったら
問（36） その 仕事は ぜひ わたしに＿＿＿。
１. やりましょう ２. やりませんか ３. やらせて ください ４. やって ください
問（37） 天気よほう＿＿＿今夜は ゆきが ふるそうです。
１. になると ２. によると ３. だったら ４. だから
問（38） 先生、わたしが その にもつを＿＿＿。
１. お持ち します ２. お持ちに なります ３. お持ち いただきます ４. お持ち くださいます
問題Ⅳつぎの会話の＿＿＿には、どんな ことばを 入れたら いいですか。1･2･3･4から いちばんいい ものを 一つ えらびなさい。
問（39） Ａ 「すみません。寒いので まどを＿＿＿。」
Ｂ 「ええ、どうぞ。」
１. しめたいですか ２. しめて ください ３. しめても いいですか ４. しめるでしょうか
問（40） Ａ「うちの むすこは 肉より 野菜の ほうが 好きなんですよ。」
Ｂ「いいですね。うちの 子どもは 野菜を＿＿＿こまっているんですよ。」
１. 食べたがって ２. 食べたがらなくて ３. 食べたくて ４. 食べたく なくて
問（41） Ａ「じしょ、持って いる？」
Ｂ「あ、今＿＿＿。」
Ａ「わかった。じゃ、あとで 貸して。」
１. 持って いるんだ ２. 持った ままなんだ ３. 使った ばかりなんだ ４. 使って いる ところなんだ
問（42） Ａ「会話の 試験、＿＿＿。」
Ｂ「あまり 上手に話せませんでした。」
１. どう でしたか ２. どう しましょうか ３. どう したら いいですか ４. どう したいですか
問（43） Ａ「山田さんは、いらっしゃいますか。」
Ｂ「はい。ちょっと＿＿＿。」
１. お待ち ください ２. お待ちに なります ３. 待って さしあげます ４. 待って いただけます
問題Ⅴ つぎの 会話を 読んで 質問に 答えなさい。答えは1．２．３．４から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
Ａ「日本人が昼ごはんによく食べるものは何だと思いますか。」
Ｂ「そうですね。日本人なら（①）おすしでしょう。」
Ａ「いいえ、ちがうんですよ。」
Ｂ「じゃあ、てんぷらですか。」
Ａ「いいえ、てんぷらでもないんです。ちょっとからい食べ物です。」
Ｂ「わかった！カレ－でしょう。」
Ａ「そうです。この間ざっしで読んだんですが、カレ－だそうです。」
Ｂ「じゃあ、２ばんめはおすしですか。」
Ａ「（②）。でも、２ばんめもすしじゃないです。ラ－メンなんです。」
Ｂ「そうなんですか。日本人はおすしとてんぷらをよく食べると思っていました。」
Ａ「私はすしが大好きで、日本にいたときよく食べました。」
Ｂ「いいですね。わたしも日本へ行っておすしをたくさん食べたいです。」
Ａ「いつか行けるといいですね。日本のすしはほんとうにおいしいですから。」
Xem Thêm : Bí quyết học tiếng Nhật online hiệu quả
問（44） （ ① ）には 何を 入れますか。
１. とても ２. しっかり ３. やっぱり ４. たいへん
問（45） （ ② ）には 何を 入れますか。
１. そう思いませんね。 ２. そう思うでしょう。
３. そう思いましょうか。 ４. そう思っていませんよ。
問（46） 日本人は昼ごはんによく食べるものは何ですか。
１. カレ－とラ－メン ２. カレ－とすし
３. すしとてんぷら ４. ラ－メンとてんぷら
問（47） 正しいものはどれですか。
１. AさんもBさんも日本へ行ったことがあります。
２. AさんもBさんも日本へ行ったことがありません。
３. Bさんは日本へ行ったことがありますが、Aさんはありません。
４. Aさんは日本へ行ったことがありますが、Bさんはありません。
問題Ⅵつぎの 文を 読んで、質問に 答えなさい。答えは1･2･3･4から いちばん いい ものを 一つえらびなさい。
（じょんさんは たけしくんの 中学校で 英語を 教えて いました。 つぎの ぶんはじょうんさんから たけしくんへの メ－ルです。）
たけしくんメ－ル、ありがとう。前の メ－ルに 「英語の 勉強は つまらない」と 書いて ありましたが。まず 好きな ことから 始めたら とうですか。
ぼくが 日本語の 勉強を 始めたのは 中学１年の ときです。友だちの 家で は
じめて 日本の まんがを 見ました。その ときは 日本語が ぜんぜん わからかっ
かたのですが、えが あるから 話は だいたい わかりました。日本語で 読めるように なりたいと 思って、自分で 勉強を 始めました。漢字は、むずかしかったですが、まんがを 何さつも 読んで いたら、かんたんな 漢字は おぼえて しましました。まんがは よくないと 言う 人も いますが、どんなものにも いいものと 悪いものが あると 思います。だから、まんがも えらんで 読めば いいと 思います。人を いじめるような まんがは よくないですが、サッカ－や バスケットボ－ルなどスポ－ツの まんがは おもしろいし、読むと 元気に なります。
たけしくんは、何に きょうみが ありますか。音楽ですか、映画ですか。（ ）
じゃ、また メ－ルします。
ジョン
問（48） ジョンさんが日本語の勉強を始めたのはどうしてですか。
１. 漢字をたくさんおぼえたかったから
２. 日本語でまんがを読みたいと思ったから
３. 友だちに日本のまんがをもらったから
４. 日本のまんががぜんぜんわからなかったから
問（49） ジョンさんはまんがについてどう思っていますか。
１. 日本語の勉強のためにどんなまんがでも読んだほうがいい
２. サッカ－やバスケットボ－ルのまんが以外は読んではいけない。
３. いろいろなまんががあるので、いいものだけえらんで読んだらいい。
４. まんがばかり読むと人をいじめるようになるので、読まないほうがいい。
問（50） （ ）には何を入れますか。
１. 映画がきらいでも、毎日見ればわかるようになりますよ。
２. 日本語のまんがを読めば、漢字がおぼえられるようになりますよ。
３. 毎日れんしゅうすれば、サッカ－やバスケットボ－ルがじょうずになりますよ。
４. 英語を使って好きなことをすれば、勉強が楽しくなりますよ。
Đáp Án cho Đề thi
文字・語彙 解答第1部分
(１) (２) (３) (４) (５) (６) (７) (８) (９) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)
B B A C C C D B A A C D B A D D
(17) (18) (19) (20)
D C A B
第2部分
(21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30) (31) (32) (33) (34) (35)
A C A B B C D B B C A A C D D
第3部分 (36) (37) (38) (39) (40) (41) (42) (43) (44) (45)
D C A D B B C D B A
第4部分 (46) (47) (48) (49) (50)
A D C B C
第5部分 (51) (52) (53) (54) (55)
C A D A B
聴解 解答
問題 1 (１) (２) (３) (４) (５) (６) (７) (８) (９) (10) (11) (12)
C D B C B C B A D A B A
問題 2 (１) (２) (３) (４) (５) (６) (７) (８) (９) (10) (11)
D C A A B B C B B A D
読解・文法 解答
問題 1 (１) (２) (３) (４) (５) (６) (７) (８) (９) (10) (11) (12) (13) (14) (15)
C D B A D B D B C D A A D C B
問題 2
(16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30)
B C C A D B A C A B D A C B D
問題 3 (31) (32) (33) (34) (35) (36) (37) (38)
D A B C D C B A
問題 4 (39) (40) (41) (42) (43)
C B D A A
問題 5 (44) (45) (46) (47)
C B A D
問題 6 (48) (49) (50)
B C D
Giới thiệu với các bạn học viên một số mẫu đề thi năng lực tiếng Nhật N3. Hãy đọc và tham khảo, chuẩn bị cho kì thi năng lực tiếng Nhật quan trọng nhé.
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